El personal de la biblioteca necesita una capacitación que le permita conocer en detalle lo que es capaz de hacer con el nuevo OPAC (y también conocer sus limitaciones).

Para lograrlo, podemos proponer algunas tareas basadas en las necesidades usuales tanto de los usuarios de la biblioteca como de los mismos bibliotecarios (en funciones de referencia o de catalogación).

• Generar un listado de todos los descriptores que contengan las palabras “animal” o “animales”.
• Generar un listado de todas las obras de y acerca de Manuel Puig. ¿Aparece entre ellos el libro “Las operaciones de la crítica”?
• ¿Cómo encontrar el libro con la signatura topográfica 680 G59?
• ¿Cuál es el libro más reciente de Noam Chomsky que tiene la biblioteca? ¿Y el más antiguo?
• ¿Cómo proceder si se encuentra una falla en el OPAC? Tipos de fallas. Formulario para reportar errores.
• ¿Qué material posee la biblioteca en idioma vasco?

• Redactar un texto dirigido al público que explique claramente qué es lo que puede encontrarse en el catálogo, y también cuáles son las posibles fallas o problemas que el catálogo presenta.
• ¿De qué formas puede el usuario interesado informar sobre problemas en el OPAC, o sugerir mejoras? Ver p.ej. http://www.library.ualberta.ca/typo_catalogue/index.cfm?001=3837292
• Deberíamos hacer algunas pruebas con usuarios reales antes del lanzamiento oficial.